护理学分怎么算？
继续护理教育是满足护理人员不断更新护理学新理论、新知识、新技术、新方法需求的一种知识更新性质的终生教育。护理教育学分反映了护理人员参加继续教育活动的情况，是一个直观可量化的指标，可目前我院的护理学分登记管理中存在着学分缺乏真实性、学分授予缺乏准确性、学分册登记缺乏准确性等诸多问题，我院护理人员外出学习的机会比较少，大部分都是在院内参加培训，请问各位同仁贵院都是如何进行学分管理的？本单位及科室组织的学术活动如护理查房、护理业务学习、护理病历讨论待等如何计算学分呢？ 1、在刊物上发表论文和综述，按以下类别计算学分：第一作者——第三作者（余类推）
国外刊物 10—8学分
具有ISSN和CN刊号的刊物6—4学分
省级刊物 5—3学分
2、相应级课题加相应分数；交流论文按低一级加分。
3、由单位组织的学术报告、专题讲座、技术操作示教、手术示范、新技术推广等，每次主讲人可授予2学分，参加者授予0.5学分。参加者全年所获得的该类学分，最多不超过10学分。
4、临床病理例讨论会、大查房、院内讲课，每次主讲人可授予1学分，参加者授予0.5学分。参加者全年所获得的该类学分，最多不超过10学分。
5、参加兼职专业理论教育，主讲人每2学时计0.5学分。
6、参加院级业务学习4学时计1学分。
7、理论考试合格，一次计2学分；操作考核合格，一次计1学分。
8、参加学历教育成绩合格每门计1学分。
冬梅老师的非常全面 回复 湖南冬梅 的帖子
太全面了，赞一个！ 回复 湖南冬梅 的帖子
谢谢冬梅老师的详细回答！ 我们科室组织的学术活动如护理查房、护理业务学习、护理病历讨论待等不算学分，晋升规定院内学分不能超过10分 回复 chmy6612 的帖子
院级的才有学分，科内的不算 回复 湖南冬梅 的帖子
您总结的太全了！:victory::kiss: 回复 湖南冬梅 的帖子
我们是下面的两项最多不超过5分，其它项目都一样。
3、由单位组织的学术报告、专题讲座、技术操作示教、手术示范、新技术推广等，每次主讲人可授予2学分，参加者授予0.5学分。参加者全年所获得的该类学分，最多不超过10（5）学分。
4、临床病理例讨论会、大查房、院内讲课，每次主讲人可授予1学分，参加者授予0.5学分。参加者全年所获得的该类学分，最多不超过10（5）学分。
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我们很多护理人员都没机会外出学习的，假如院级的才有学分，科内的不算学分的话，那一年25分的学分难要到哦。请问冬梅老师你们全院性的学术活动一个月举行多少次呀？
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