feier2008abc 发表于 2011-12-5 12:40:42

护理不良事件报告单

护理不良事件报告表

                                             填单日:       年   月   日

科室:         床号:      姓名         性别:   年龄:   住院号:-         
在下面项目合适的□内打“√"
1.人院日期:      年   月   日 发生时间:      年   月   日    时    分
2.值班人员:         
3.不良事件类型:
□咽入异物□识别患者错误□给药错误    □输血错误   □输液反应   □感染      □暴力行为   □针刺伤         □咬破体温表   □仪器故障    □外伤/烫伤□烧伤(□火 □电)   □火灾          □麻醉意外   □员工资质   □医疗材料故障 □割伤         □争吵/打架 □治疗不及时   □院内感染    □标本丢失    □标本错误    □报告错误         □医疗文件记录信息错误          □分娩意外    □药物不良反应
□运送中病情变化 □误吸/窒息 □院内褥疮   □坠床      □跌倒      □走失□自杀       □猝死          □导管脱出/拔出□违反操作规程□违反制度
□其他:         
4.不良事件发生前诊断:                     
5.不良事件发生24 h内用药:□无□利尿剂□尼古丁/镇静□抗高血压   □抗抑郁      □其他:         
6.不良事件发生前采取的特殊预防措施:□无   □陪伴□已告知□床边扶栏□动作设备   □标识□床边便器□躁动约束□填报不良事件报告表
其他:         
7.不良事件发生地点:□病房 □治疗室 □换药室 □处置室 □走廊 □厕所 □病区外
□其他:         
8.不良事件发生原因:□病患生理因素 (□年老体弱 □久病不愈 □病情恶化)
□病患心里因素(□情绪不稳 □精神失常)    □人为因素   □医疗材料故障      □仪器故障    □设备故障   □场地   □环境因素□酒瘾   □毒瘾□个人因素 □与流程有关   □与制度有关    其他:         
9.损伤程度:□无明显外伤□擦伤 □撞伤 □烧伤/烫伤 □关节脱位 □骨折 □出血□刺伤   □挫伤    □溃烂    □其他:
      10.不良事件目击:□无    □有,目击者:         
I 1.是否通知家属: □是    于    时    分通知家属。 □否   原因:               
l 2•不良事件发生时护士在病区的活动: □做治疗护理□交接班□巡视病房□护理文件书写□其他:                                                         
1 3 不良事件发生时处理方法:(当班护士填写)
□立即通知医生,□立即通知(□科室护士长□值夜班护士长 □行政总值班□保安)
□收缴危险物品□加强护理防范□予以劝慰及支持□请家属、亲友多注意
□其他:                  
1 4.不良事件发生后处理方法:(科室护士长填写)
□报告护理部□报告质控科□报告院感办□报告医务部□报告相关职能科室
□个别培训 □在职教育□个案分析□科室护士会讨沦□常规/流程/政策改变□其他:                  
l 5.科室是否发生过类似事件:□是 (本年度         次),□否
16.转归 □无任何影响□转科□出院    □其他         
l 7.不良事件发生经过的描述(包括不良事件发生经过、发生后治疗、发生后护理及发生后检查结果等情况):
1 8.讨论原因分析(从制度、流程、管理、个人因素等方面)
                                                                              
19.该事件对病人造成的影响;
20.改进措施(护士长填写):                                                         
报告人:               护士长:               报告时间:

注:1、此表一式两份,由当事人和护士长填写,经护士长签名后,于事件发生24小时内一份交护理部,另一份科室保存。
2.填表的目的是对护理不良事件发生的根本原因进行分析,避免类似问题再次发生。

活跃的思维 发表于 2012-3-19 15:45:02

学习了,谢谢老师。

黄海芳 发表于 2012-5-3 10:28:14

学习了,谢谢老师。
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