序号、时间  | 课题  | 主讲人  | 合作老师  | 课题目标  | 听课人条件及要求准备  | 主讲人希望  | 参加人数  | 特别要求  | 
1.5.19  | 床头交接病人误区修正  | 李冰  | 宇儿 宝宝  | 提升优质护理交接病人质量  | 临床 护士、护士长、主管质量护理管理者  | 1、能分析讲课问题 能带来问题 2、能积极参与讨论  | 30----50人 额满为止。  | 1、凡参加人最好都能积极发言 2、几个课题都要总结文章,希望有书写积极性。 3、需要有人能积极记录 4、需要有能录音整理人士。  | 
2.5.25  | 临床护理查房误区修正  | 李冰  | 宇儿 爱心  | 1、明确临床查房价值、程序 2、训练责任护士  | 1、有临床查房经验 2、对临床查房有疑问 3、作过查房培训和评委  | 1、能与主讲人讨论问题 2、能将问题和经验提出来 3、能分享经验  | 30人  | |
3、5.30  | 行政查房制度落实  | 李冰  | 冬梅 护士长  | 明确行政查房价值与流程  | 1、 护士长 2、 质量护士 3、 护理部主任 4、 护理院长  | 1、 能介绍行政查房经历 2、 能提出对行政查房疑问 3、 能积极互动  | 30—50人  | |
4、6.8  | 护理会诊  | 李冰  | 自由  | 规范护理会诊流程、提高质量  | 能介绍护理会诊经验和问题  | 能积极互动,介绍经验和讨论问题  | 30人  | 
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