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[临床护理] 在医院里,护士都不佩戴听诊器,而佩戴听诊器的一般都是医生,为什么呢?

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发表于 2019-9-3 19:09:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
在医院里,护士都不佩戴听诊器,而佩戴听诊器的一般都是医生,为什么呢?
因为临床上,可以说99.9%的护士,不会听诊心音,呼吸音,肠鸣音。虽然绝大部分都学过听诊的课程——《健康评估》,但是到了临床上,带教的护理老师不会啊,所以没有人教,工作中也工作中也没人要求护士去听诊,然后大家都习惯的认为听诊器是医生使的,与护士关系不大。所以护士不会听诊,那谁就还戴听诊器,多累赘呢。
不戴听诊器,不会听诊,那么怎么评估病情?所以护士对病情的评估就只能做到了一部分,甚至可以说基本没有评估,无法做到全面与深入,这样怎么能制定全面的护理计划,来促进病人恢复,预防重大并发症发生呢?
护士三连:不知道,别找我,问医生。然后埋头做治疗处置。
试想当初,大专或本科毕业的护理和临床相差很多么,没有啊,但怎么后来到了临床后专业性上差这么多?护士差不多拿到哪个科几个月就可以用,医生却专业到一辈子都在一个科室?
这样的护士,真的用的上那么多读的书?
这样的护士,扪心自问,可敢说医护平等?
这样的护理,又哪里有资格作为独立的一级学科?
让我们回到护士职业诞生之初,来思考护理的价值和内涵。
护士这个职业的出现,是因为南丁格尔短短几个月,把战场上的伤员死亡率,从42%降低到了2.2%,也就是说在100个人中,因为护士的作用,40个人免于死亡,真的可以说是丰功伟绩。可见护理的诞生靠的是切切实实的疗效,靠的是在降低死亡率上的巨大作用。
所以说,护理的价值,应该是在于发挥在维护患者安全上的作用,应该是在于用实打实的疗效说话,应该是在于是在于切切实实地让患者感觉到有效,安全,使患者维持在最佳的健康状态下。
那么都是改善治疗效果,护理与临床的侧重点有什么不同呢?其实临床医生主要在于诊断和治疗,而护理则在于全面连续的关注患者,及时发现病情变化。什么是全面连续地关注患者,为了更好地帮助大家理解,我们举个比较普遍的例子:
一位患者术前术后未进食,血钾2.6mmol/L,心率达到100多次每分,肠鸣音消失,医生下达了静滴氯化钾每日3g的医嘱。第二天,病人肠鸣音就恢复了,食欲正常,开始进食,心率也恢复正常,病人的精神,体力都开始正常,从其反应上可以看出病人低血钾的症状已经消失。但是医生第三天静滴氯化钾每日3g 依然没有修改,护士在执行的时候,先有自己的判断,并且向医生报告自己的判断和病人的病情变化。医生一查血钾,已6.0mmol/L。及时停止了钾的输注,避免了高血钾可能造成的巨大风险。
这样子,了解整个病情的变化,连续地关注病人,这才是护理的核心领域,才是护理真正发挥作用的地方。就好比医师是用于决战的重骑兵,护士则好像是第一线的哨兵,拿着望远镜到处看,通过看到林中大量鸟飞出或者远处烟尘滚滚等征兆,来发现敌人来袭,通知重骑兵出动。护士也是如此,通过一些轻微的变化来发现病情的变化,就可以及时交给医生处理,把危险的苗头及时掐灭。
可能有部分朋友看到这里,觉得自己做不到,原因大概有下面两个:
1.护理人员不足,治疗处置都做不完,哪有空评估病情变化?
2.专业能力不足,面对临床现象,无法与相关的专业知识联系起来,完全不知道发生了什么。
确实,这种全面连续观察的的护理能力,靠自己或书本是很难做到的,。或许,在一个精通高级护理理念,有着精湛高级护理实践能力的老师带教下,在一个学习氛围强,重视培养护士具备高级专科能力的团队中,成为专业上接近医师的护士,会容易许多。康华阳光独立透析中心的护理团队正是如此,这里有具备国际高级护理实践资质(nurse practioners,NP)的老师在一线亲自手手把手带教大家,不仅在理论上将临床病情与生理病理等知识结合,使得护士们能够具备较强的临床评估和判断能力;还从技能上和标准上严格要求,逐渐使得护士形成高度关注患者安全与感受的习惯,做正确的事以患者利益为先的行事准则。
康华阳光护理团队具体是如何发挥护士在疗效和安全上的作用的呢,是如何全面连续地关注病人的呢?
在安全方面:康华阳光的护士把曾经丢掉的听诊器全都戴了回来,就是为了持续地评估患者病情变化。有一个护士,因为长期听诊内瘘,对各个患者的内瘘声音都很熟悉。在给患者听诊的时候,发现这个患者的肘部内瘘的音调变高,他立即让这个举起手臂,通过手臂抬高试验发现血管处仍然充盈,这说明患者内瘘回流段不畅有狭窄。他立即报告医生,怀疑内瘘狭窄。后来B超结果证实这个患者的内瘘存在严重的狭窄,这名护士的判断完全正确。后面立即联系血管通路科室,进行处理,从而避免了内瘘失功的重大风险。
再比如,上机前望诊患者时发现略有呼吸气短,怀疑患者水负荷多了,听诊肺部果然发现湿罗音存在,及时处置,避免了心衰肺水肿的发生。
在疗效方面:针对磷超标的患者,护士会观察他是否服用磷结合剂。如果没有吃,便会督促患者服用磷结合剂,并且进一步告诉患者,磷结合剂的作用原理以及高血磷对身体的危害。这样每次透析时都积极教育干预,使得患者不仅在每次进餐时能记得服用磷结合剂,而且在忘记带药的时候,还会向科室借药吃。正是这样一个个具体而微的细节,患者逐渐认识到服用磷结合剂的重要性,也养成了服用磷结合剂的习惯。下个月化验结果一看,这个患者的磷果然降到了1.78mmol/L以下。
这个护士没有增加药物剂量,也没有更换药物,却切切实实地达成了降低患者血磷的效果。这正是护士真正应该发挥作用的地方。
上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之。不笑不足以为道。希望国内的护士都能够真正地做到专业,发挥护士在安全与疗效上更大的作用,真正收获到自己作为护士的职业荣誉感与成就感。

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