3G041-吴娟-《新入职护士培训经验分享》 实训心得
（1）通过实训课你学到了什么？ 答：通过实训课让我更加深刻理解了新入职护士培训是一个持续、长期而艰巨的任务，如何冰冰老师给我们推荐的PDCA管理方法应用得当，明确培训目标，让新入职护士感受到我们医院及护理部的对人才的重视，同时要让大家看到发展平台和发展前景，以及单位的奖惩制度最先有个了解，让新入职者踏进这个大门就对自己的职业有一个相对清晰的职业规划，这样的话首先能让大家重视这个岗前培训，只有大家重视了，我们才能把想灌输的知识和理念灌输给大家，让大家都能有所收获，来达到我们新入职护士岗前培训的目的，制定一个培训目标，指定医院带教老师及科室带教，定时对所有带教人员进行讨论和学习，把临床带教的问题提出来讨论，最后定下一个方案统一去执行，并在实际带教过程中随时调整，使之具有弹性空间。（2）对讨论话题的意见和建议，需要改进的地方。 答：没有（3）自己在工作中有何不足？ 答：不足处在于对新入科护士的培训中，有固定的带教老师，但计划不明确，培训不带位，考核不完善。没有做到因材施教。（4）计划在工作中如何应用。结合实训时大家的观点、吸取的知识，将来计划达到的高度。 答：结合实际修订科室的培训计划及内容，对带教老师进行统一的培训，对优秀的带教老师给予物质奖励，希望通过全科共同努力，将护士培训工作做细、做好，给她们创造好的平台，做一个留得住人才的管理者。
20170524--3G018 陈宁--《新入职护士的培训》实训课心得
（1）通过实训课您学到了什么？您认为本次活动的亮点在何处？
答：各位老师在本次实训课上针对新入职护士的培训的方法和效果进行了讨论。培训的方法多种多样，但是各地单位培训内容和形式大体类似，护理查房的培训形式是我们一贯采用的方法，内容丰富，然而PDCA的模式是就个体护士改进的好方法。我认为本次活动的亮点在于，新入职护士培训是一直都进行的课题，在不断持续改进中，老师来讨论培训可能遇到困难和处理方法，更好地服务临床。
（2）对讨论话题的意见和建议，需要改进的地方。
答：这个话题讨论得很好，建议多给一些培训时遇到特殊案例，给予分析。
（3）自己在工作中有何不足
答：我的临床带教很少，但是结合大家的观点，我的那些带教经历存在很多的不足，比如：不能够因材施教，高年资护士的入职培训和新毕业护士入职培训是需要有区别的。
（4）计划以后在工作中如何应用
答：将来如果我还有机会做带教工作，首先一定会评估学生的基本情况和性格特征，问一些问题，让其做一些操作，做到心中有数，指导其制定一份职业规划，在实际操作中针对她的情况，一步步加以施教和引导，出现问题的时候及时与学生沟通，指出她的不足之处，点明需要改进的方法；及时询问我的带教工作有何不足之处，大家一起进步，共同学习。
20170524--3G038 《新入职护士岗前培训经验分享》
1、通过实训课您学到了什么？您认为本次活动的亮点在何处？
答：通过本次实训更清楚的了解了岗前教育的内容以及具体实施的方法。岗前培训的方式多元化，信息化时代，借助网络培训多样化。
2、对讨论话题的意见和建议，需要改进的地方。
答：大家都积极参与气氛不错。
3、自己在工作中有何不足？
答：我是带教老师，感觉掌握新知识的理念不足不够。培训的周期比较短，新入职人员知识掌握的不够牢固。
4、计划以后在工作中如何应用
答：通过刘素梅老师讲的课，我会重新制定的培训计划，改变培训方式的学习方法。临床带教一对一的方法。借助于网络学习教育。
20170524--3G039—董丽菲《新入职护士岗前培训经验分享》实训心得
1.通过实训课您学到了什么？您认为本次活动的亮点在何处？
新入职护士的培训很重要，要建立完善的培训大纲，制定培训计划，因人因才施教。培养人才，留住人才。
亮点：大家积极参加讨论，有许多共同的感受。
2、对讨论话题的意见和建议，需要改进的地方。
没有意见。
3、自己在工作中有何不足？
对新护士培训重视不够
4、计划以后在工作中如何应用
首先培训带教老师，之后制定新护士培训计划，并有考核制度
20170524—3G025—苗薇薇《新入职护士培训经验分享》实训心得
我有过带教经验。只是带着学生们熟悉病区的环境，还有每日的工作流程也要让她们熟悉。带教的难点是：我们工作忙，只是让学生们看着我们怎么做，让她们怎么学，其实在这个过程中，我们也有做的不规范的地方，她们也会照着去学，学生们没有判断对与错的能力，这样就形成了一种恶性的循环。我认为应该设有专门的时间去带学生，提前就预习好要给学生讲解的内容，而且要提问学生，看他们都掌握到了什么，有什么不懂的地方，随时解决问题。
：如果我是新入职的护士，首先我会从熟悉病区环境做起，包括：每个病房的位置、卫生间的位置、病人打水的位置、洗漱间的位置，治疗室、更衣室、换药室，其次是熟悉每个班次的工作流程，在熟悉工作流程后，在正确执行医嘱的同时加快自己的工作速度，在医院工作就抢时间，我是在外科工作，我的工作环境都是快节奏的，刚开始工作时，可能会有些拖拉，怕工作中出错，到后来工作中已经养成了习惯，就会提高速度，当然是在保证质量的同时。
20170524—3G025—苗薇薇《新入职护士培训经验分享》实训心得
我有过带教经验。只是带着学生们熟悉病区的环境，还有每日的工作流程也要让她们熟悉。带教的难点是：我们工作忙，只是让学生们看着我们怎么做，让她们怎么学，其实在这个过程中，我们也有做的不规范的地方，她们也会照着去学，学生们没有判断对与错的能力，这样就形成了一种恶性的循环。我认为应该设有专门的时间去带学生，提前就预习好要给学生讲解的内容，而且要提问学生，看他们都掌握到了什么，有什么不懂的地方，随时解决问题。
：如果我是新入职的护士，首先我会从熟悉病区环境做起，包括：每个病房的位置、卫生间的位置、病人打水的位置、洗漱间的位置，治疗室、更衣室、换药室，其次是熟悉每个班次的工作流程，在熟悉工作流程后，在正确执行医嘱的同时加快自己的工作速度，在医院工作就抢时间，我是在外科工作，我的工作环境都是快节奏的，刚开始工作时，可能会有些拖拉，怕工作中出错，到后来工作中已经养成了习惯，就会提高速度，当然是在保证质量的同时。
3G027-尹吉善-《新护士培训经验分享》-实训心得
1、 通过实训您学到了什么？
认识到培训方法上应该注意的几点，第一，新护士培训要与学校的教育区分，在教学和考核的方面，避免护士的厌倦感。第二，要考虑现有护士的水平，带教老师要相对固定。同时也要考虑入职考试成绩和注册考试成绩，结合临床实际进行培训。第三，培训内容要考虑在学校没有学到的知识，实际能用到的知识。第四，给年轻人设定职业规划，让年轻人有前进的方向。
2、 自己在工作中有何不足？
培训方法没有考虑到新入职护士自身素质，培训内容千篇一律，导致培训效果不良。
3、 计划以后在工作中如何应用？
第一，在教学和考核方面，多结合临床实际案例，通过完成护理常见疾病患者护理，参加护理查房，完成护理病历等形式，进行培训和考核。
第二，加强带教老师的规范化培训，提高带教质量。
第三，为新入职护士制定职业规划，让护士有努力的方向。
20170524—3z012《新入职护士培训经验分享》实训心得
医院对新入职护士规范化培训，旨在提高护士队伍整体素质和临床护理服务能力。培训内容包括法律法规、护理核心制度、急救能力、护理文书、健康教育、沟通技巧等内容。培训采取理论和实践结合的形式，由护理部统一安排相关科室护理骨干讲解、示教。
通过培训，使新入职护士全面了解护理工作的基本理论知识，提高了她们的职业素质、语言沟通能力及应急处理能力，对提高医院临床护理服务水平、规范护理服务行为、培养优秀的护理人才起到了积极推动作用。
培训目标：规范临床带教能力、提高教学质量、有利于护理部对护士的人才培养和管理、以护士职业生涯为基础实现护理人才长远发展。
培训对象、时间：新进入护理岗位工作的护士。
培训内容：理论培训。操作技能培训。轮转培训。结业考核。
基本理论知识培训
常见临床护理操作培训重点
（洗手法，无菌技术，穿脱隔离衣技术，经鼻口腔吸谈法，标本采集法，口腔护理技术，氧气吸入技术，雾化吸入技术，心电监测技术，导尿技术，心肺复苏术，静脉输液，静脉注射法，皮内注射技术，皮下注射技术）
岗前理论培训重点
轮转科室培训
新入职护士的岗前培训关乎整个医院的后续发展，我们应该真真切切的落实对新护士规范化培训，让新护士尽快适应角色，有扎实的理论是实践基础，造福于患者对于岗前培训对新入院人员来讲，非常重要。通过培训，以提高新入职护士的理论和实践技能。
本帖最后由 姜丽丽 于 2017-7-2 21:48 编辑
20170524-3G009-姜丽丽《新入职护士培训经验分享》实训心得
1、通过实训课您学到了什么？您认为本次活动的亮点在何处？
答：通过本次实训了解到每个地区，每个老师对新护士培训的方式不一样。从中了解到自我的不足，并从中汲取知识，来达到完善培训的意义。本次活动的亮点是两位老师都对于此次讲课做了指导和总结，老师们对于这次的讲课提到了很多实用性的建议。个人比较喜欢此次培训这样的方式，从李冰老师那里学到如何培训新护士的真正意义，真正的让人成长。能留到才华的人群的管理者是最好的管理者，最棒的管理者，这句话我赞同。
2、对讨论话题的意见和建议，需要改进的地方。
答：对于本次讨论的话题没有意见。
3、自己在工作中有何不足？
答：虽然我已经在管理岗位工作七年，但是对于现在的年轻护士还是有时有困惑的时候。
4、计划以后在工作中如何应用
答：通过刘素梅老师讲的课，给自己对于新护士培训制定了一定的方向，知道从哪里开始入手，以及知道从哪些方面进行培训。
5、结合实训时大家的观点，吸取的知识，将来计划达到的高度，来完成实训作业。
答：通过实训可以看出培训的方式方法各不相同，希望能够在岗前培训更能规范化，在条件允许的情况下采取慕课培训，能够按照计划完成培训。临床多样化的带教以及考核让新护士更快的适应工作，适应新环境。
017.5.24-3G033刘瑞华 《新入职护士培训经验分享》第一阶段：管理组话题：新入职护士培训的重点有哪些? 您对新入职护士的培训管理是如何进行的？答：当前随着医改的不断深化和人民群众多样化、多层次健康服务需求的不断提高，对护理工作的服务内涵和外延提出迫切需求，对护士队伍的服务能力提出更高要求。新护士培训的重点是提高业务素质和专业能力，才能更好地为患者提供护理服务。 培训方式有哪些？
答：新形势下教学培训方式很多如引入ATC督导培训模式、多媒体教学、PBL教学、仿真教学、模拟演练、应急预案演练等等，合理的安排课程，灵活的应用教学方式，可以使知识生动、有趣的展现在新入职护士眼前，并记忆深刻。存在哪些问题？答：新入职护士的业务能力、学识不同，掌握水平和学习能力不同，通过短期的培训无法完全达到预期效果，个别还是需要临床的历练。哪种方式方法效果比较好？答：所谓相教继长，新入职护士的培训要及时考评，所学知识也可在ＰＤＣＡ中长进。第二阶段：管理组话题： 如何提高新入职护士的培训效果？答：明确适用范围、培训目标、培训对象、培训方式及方法、培训时间、培训内容及要求、考核方式及内容等七方面内容，定期考核。对新入职护士的培训考核达到什么样标准您认为是达标？答：新入职应该高标准严要求，年轻护士的可塑性和学习能力都很高，如以百分制定，95分以上为达标。您的培训能达到预计目标吗？答：我们科室入职的护士完全可以达标，首先要肯定她们的优秀，目标值高，才能形成人才梯队。计划如何改进？答：通过考核、沟通、现状把握，PDCA循环。如何把PDCA循环原理运用于新护士进行岗前培训中，提高培训效果，请举例说明。请分享你的新入职护士培训计划，评定方法，成功案例。答：例如我们急诊科培训新入科护士的应急反应和护理水平，可以通过应急预案的演练，分组演示、考评，大家观摩评价，分享成功经验，总结不足及改进之处，持续改进更好的应用于临床。