护理培训：如何将将”要我学“变为“我要学”

云南美好 · 发表于 2012-4-23 14:20:37

护士姐妹们：你们医院的护理培训效果如何，还在每月、每季、每年考试吗？如何将护理培训中的“要我学”变为“我要学”，欢迎大家参加讨论！谢谢！

tgy0817 · 发表于 2012-4-23 21:13:27

是贴近工作实际的，相信大家会喜欢.

yangmin · 发表于 2012-4-23 22:15:19

我们还在每月进行，我现在刚培训回来，可是收效不大，我也觉得很苦恼，我觉得培训的都是临床需要的，可是大家都兴趣不大，不知该怎样才好。老师们有好的方法快传授一下。

深沉 · 发表于 2012-4-24 08:04:21

要想让护士由‘要我学’变为‘我要学’，是多方面的因素决定的。工作岗位的需要，个人素质提高的需要，职称晋升的需要及提高待遇的需要等等因素，才能改变护士学习的积极性，变被动学习为主动学习。

月满西楼 · 发表于 2012-4-24 08:29:53

从被动学变主动学的改变有难度，要时间，要钱，还要有素质高的培训老师，寓教于乐不知道怎么样啊

黄海芳 · 发表于 2012-4-24 09:11:40

是呀，有什么办法？

piaohongmei · 发表于 2012-4-24 10:14:11

作为一名主任，培训很头疼，护士说培训僵化，不喜欢，不起多大作用，护理部还没有专职培训主任，都是在应付，费时间，费精力，理想的培训应是老师是一流的，固定的，综合素质高的专门的培训机构，护士培训有目标，有结果，体现自身利益及发展，就好了

赣州-血液-宝宝 · 发表于 2012-4-24 11:09:31

我也迫切希望有好的方法解决这个问题，现在的人上班和学习感觉都是为了别人！

云南美好 · 发表于 2012-4-24 14:31:55

感谢大家！上周六、周日参加了在昆明召开的一个学习班，听了佛山市第一人民医院张莉主任的讲课，她们医院是这样的，从病区、科室、全院的层面举办各种讨论、查房，让护士准备，作为中心发言人，各个层面都有一定的有资历的护理老师听课，并进行评价。这样的方法，让护理培训从“要我学”变为“我要学”。大家想想，让护士作为中心发言人，她看的书应该比考试看的书多，准备更充分，而且，这样的知识和临床紧密结合，护士乐意接受。

sh20041163 · 发表于 2012-4-24 20:05:45

现在的培训感觉没有多大效果，多数人听课只是为了挣学分。美好老师说的佛山市的可以借鉴，不过现在感觉无论在哪个岗位都忙得不可开交，要准备很适当要花很多功夫啊！

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