护理基卫高高级职称评审面试高分指南

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护理基卫高高级职称评审面试注意事项（高分指南）           

护理之声  李冰编辑整理


一、前期准备：锚定 “基层 + 高级” 双核心，夯实基础1. 专业储备：聚焦 “基层刚需 + 应急实操 + 政策衔接”

• 必背核心内容：

① 基层常见病护理规范：高血压 / 糖尿病 / 慢阻肺的 “居家护理要点”（如胰岛素注射部位轮换、慢阻肺氧疗浓度控制）、老年患者跌倒 / 压疮预防（结合《基层医疗机构老年护理服务指南》）；

② 应急处理流程：空气栓塞、输液反应、低血糖昏迷等 “黄金 3 分钟处置步骤”（需熟记体位、吸氧浓度、急救物品准备，如空气栓塞的 “左侧头低足高位” 原理）；

③ 基层政策衔接：家庭医生签约服务中护理角色（如 “签约居民的健康监测、慢病管理”）、医养结合护理模式（如养老驿站与社区卫生服务中心的护理联动）。

• 储备技巧：每类内容配套 1 个基层案例（如 “农村糖尿病患者上门换药时发现胰岛素注射部位感染，如何处理”），避免 “空泛理论”。

2. 材料梳理：突出 “量化成果 + 基层贡献”，支撑高级定位

• 业绩材料预处理：

① 整理近 3-5 年基层护理业绩：如 “牵头社区糖尿病护理小组，覆盖 86 名患者，6 个月血糖达标率从 58% 提升至 81%”“开展农村流动护理车服务，年服务 1200 人次，减少偏远地区患者就医距离 3-5 公里”；

② 科研 / 教学成果提炼：基层护理相关的小课题（如 “微信提醒对 TB 患者服药依从性的影响”）、带教基层护士情况（如 “带教 15 名新入职护士，考核通过率 100%”），需量化数据，避免 “参与过”“负责过” 等模糊表述；

• 携带要点：可准备 1 页 “业绩摘要表”（含核心数据），若评委问及可快速参考（需提前征得同意，避免直接翻材料）。

3. 模拟演练：适配 “10 分钟时长 + 答题节奏”

• 时间分配：2 题共 10 分钟，每题控制在 “审题 10 秒 + 答题 4 分 30 秒 + 总结 20 秒”，避免 1 题超时挤压另一题；

• 演练场景：邀请同事模拟评委，按 “真实面试流程” 提问（如 “基层如何提升失能老人护理质量”“肺 TB 患者咯血的护理处理”），重点训练 “边想边说的逻辑连贯性”，避免卡顿或重复；

• 录音复盘：记录模拟答题，检查 “是否有口语化表述（如‘然后’‘嗯’过多）”“是否偏离护理视角（如过多讲医疗诊断，少讲护理干预）”。

二、现场答题：紧扣 “评委视角 + 护理特色”，打造亮点1. 答题逻辑：遵循 “痛点 - 方案 - 案例 - 总结”，凸显解决能力

• 基层类题目（如 “提升服务质量”）：

第一步：先点基层护理痛点（如 “人员技能单一、服务覆盖不均、居民健康意识弱”），体现对基层的认知深度；

第二步：分维度给方案（如 “技能培训→服务模式→宣教激励”），每个方案配 1 个具体做法（如 “每月 1 次‘实操 + 考核’的糖尿病护理培训，发专项技能证”）；

第三步：用量化案例佐证（如 “培训后护士干预正确率从 65% 升至 92%，居民达标率提高 18%”）；

第四步：简洁总结（如 “核心是‘以居民需求为核心，让护理贴近基层’”）。

• 应急类题目（如 “空气栓塞处理”）：

按 “识别 - 处理 - 预防” 流程答题，突出 “护理主导性”：

① 识别：分 “早期 / 严重 / 极严重” 表现（如 “心前区水泡音是典型体征”），体现观察能力；

② 处理：按 “立即停止操作→体位调整→吸氧→呼叫支援” 步骤，明确 “护理操作细节（如高流量吸氧 6-8L/min）”；

③ 预防：关联基层实操（如 “输液前排尽空气，上门护理时携带急救包”），体现风险意识。

2. 视角把控：坚守 “护理本位 + 基卫高定位”，避免越界

• 忌 “偏向医疗”：病例分析题（如肺 TB / 肺 CA）中，重点答 “护理评估（症状观察、营养筛查）、护理干预（咯血护理、心理疏导）、健康教育（服药指导、戒烟宣教）”，而非 “诊断依据、化疗方案”（除非涉及护理配合，如 “化疗期间监测骨髓抑制”）；

• 显 “高级能力”：答题中融入 “多学科协作”（如 “TB 合并 CA 患者护理需联合医生、营养师制定方案”）、“科研反哺临床”（如 “通过分析护理数据优化术后气道管理流程”）、“质量改进”（如 “建立上门护理质控标准，降低操作不规范率”），体现高级护理人员的综合素养。

3. 语言表达：专业 + 通俗，适配基层场景

• 专业术语准确：如 “左侧头低足高位” 而非 “头低脚高”，“高流量吸氧 6-8L/min” 而非 “多吸氧”；

• 基层表述接地气：提及宣教时可用 “方言讲座 + 实物演示”“微信短视频” 等基层常用方式，而非 “传统健康讲座”；提及服务时可提 “流动护理车”“养老驿站驻点”，体现对基层场景的熟悉度；

• 避免 “空泛套话”：不说 “加强培训”，而说 “每月 1 次针对基层常见病的‘实操 + 考核’培训，合格发专项技能证”；不说 “提升满意度”，而说 “居民满意度从 82% 提升至 95%”。

三、细节礼仪：传递 “专业 + 真诚”，拉近距离1. 形象礼仪：贴合基层护理身份

• 着装：首选 “整洁护士服（佩戴工牌）” 或 “简约正装（深色西装 + 白衬衫）”，避免花哨装饰（如夸张首饰、浓妆），体现护理专业形象；

• 举止：进门轻敲 3 下门，得到允许后进入；站姿挺拔（双手自然下垂或交叠于腹前），坐姿端正（坐椅子 1/2-2/3，不翘腿）；离开时说 “感谢评委老师指导”，轻关房门。

2. 沟通礼仪：眼神 + 倾听，展现自信

• 眼神交流：答题时兼顾所有评委（避免只看 1 人或低头看稿），重点内容（如案例数据、核心结论）时放慢语速、眼神坚定，传递自信；

• 倾听与回应：评委提问时认真倾听，若未听清可礼貌询问（如 “抱歉，老师您是否想问‘基层居家护理的安全风险如何防控’？”），避免打断提问或答非所问；

• 情绪管理：若紧张可深呼吸 3 秒，用 “微笑”“点头” 缓解，避免 “手抖”“语速过快”“频繁擦汗” 等小动作，可通过提前模拟适应紧张感。

四、避坑要点：规避 “高频失分点”，守住底线1. 忌 “脱离基层实际”：不堆砌理论，要落地

• 错误示例：答 “提升服务质量” 时只说 “加强人员培训、完善制度”，无基层具体做法；

• 正确做法：结合基层痛点，如 “针对农村就医远，开展每月 3 次流动护理车服务，配备便携式血糖仪、心电图机”。

2. 忌 “护理视角缺失”：不偏向医疗，要聚焦护理

• 错误示例：答肺 TB 病例时，重点讲 “诊断依据（PPD 阳性、CT 表现）”“抗结核药物方案”；

• 正确做法：重点讲 “护理评估（咯血观察、营养筛查）”“护理干预（咯血时头低足高位、高流量吸氧）”“健康教育（服药依从性管理、戒烟指导）”。

3. 忌 “案例模糊无量化”：不笼统表述，要数据支撑

• 错误示例：“我负责过社区糖尿病管理，效果很好”；

• 正确做法：“牵头社区糖尿病护理小组，覆盖 86 名患者，通过‘每周监测 + 上门指导’，6 个月血糖达标率从 58% 提升至 81%，漏服率从 30% 降至 8%”。

4. 忌 “超时或时间分配失衡”：不贪多求全，要控节奏

• 提醒：10 分钟 2 题，每题答题时间差不超过 1 分钟，若第一题已用 6 分钟，第二题需压缩至 4 分钟内，优先答 “核心步骤”（如应急题的 “立即处理 + 预防”），避免因超时未答完第二题。

五、总结：高分核心 =“基层实操能力 + 高级护理思维 + 真诚表达”

护理基卫高面试的本质是 “考察考生能否用高级护理能力解决基层实际问题”，需始终紧扣 “基层需求”，用 “量化案例” 体现业绩，用 “专业流程” 展现能力，用 “真诚礼仪” 传递素养，最终让评委认可 “你是能扎根基层、引领基层护理发展的高级护理人员”。