如何培养带领出一支高品质护理团队

兰兰余香

2017.6.28-3G043  郝春梅 《如何培养带领出一支高品质护理团队》
一、通过实训学到了什么？你认为本次活动的亮点在何处？
     通过实训我对《如何培养带领出一支高品质护理团队》的相关内容进一步加深了理解，分享了各位老师们的学习心得和大家各自在工作中的很好经验。比如大家认为在与科主任配合的中，最需要注意的就是配合与理解。沟通，保证沟通高效及时，能够让对方明确了解意图，因为护士长代表了护士的利益，患者的利益，一定要做好上传下达。提建议需要讲事实，用循征、数据。为了更好的发挥大家的优势为团队建设出力，找到愿意合作的人；发现他们身上的优点，努力将他们的优点发挥到极致；给他们我们能做到的想要的奖励或鼓励，持续激发他们的动力，建议使用FPA性格色彩分析的方法，这种方法有奇效；对团队建设有长远的规划、护士长是科主任的助手,是护理实践的带头人,是科室决策的参与者,与科主任彼此之间是上下级关系.与科主任如何共事,完成好科室的医疗、护理等各项工作,至关重要. 大家目标一致，则易于合作，如果目标差异太大，不易合作。提高自身素质；强化在职培训，对科室护理人员进行分级培训，使护理人员尽快了解新信息，更新观念，使其尽快适应新的护领导者必须以身作则，带头学习，帮助护士做职业规划，在各方面都让大家信服。在与科主任配合的中，包括护理部、护士长，最需要注意的就是配合与理解。沟通，保证沟通高效及时，能够让对方明确了解意图，护士长代表了护士的利益，患者的利益，要做好上传下达。多关心护士，无论是生活还是工作中，培养大家的凝聚力、执行力、业务和专业技术。       彭绍凤老师表扬这期讨论的内容和主题做的很好，大家讲的全面和到位，指导我们在要在今后护理管理工作中注意三件事，即怎么学，怎么做，怎么教。怎么学习讲的是方法；怎么做，要根据各个团队的实际情况来做，因为各家医院各个科室的情况都不一样的，每个人怎么样发挥；作为我们护管师，老师的职责更多要如何教，当我们自己懂得以后，怎么做得好了以后，怎么培育指导我们下级的护士护生，然后怎么来培训我们的团队，这也也是很重要的，我们护管师很多均管理岗位上的，通过学习提高应没有问题。但是团队的问题，如何带好团队，如何去教育和培训是一个比较重要的环节，在我们去教学时设计方法时包括传授知识时间上，要有一个大的确胸怀和格局，就是要将我们学习的内容和知识分享到培训内容中去。在如何教就是要对于不同层次的护士所采取的方法均应是不一样的，要临床工作中带教方式应采取多种形式和方法（如案例分析，查房，实训讨论等）达到教学的目标。我们管理者要盈得大家认可和在工作上的配合，重要的是我们要有更多的付出，要和团队一起成长，把我们所有掌握的知识传下级和低年资的护士们。
    冰冰老师总结：表扬大家能用心准备，查了很多资料，检索了很多信息和文章写的很好，也指导前面大家在讨论中理论多点，结合实际少些，后来就能与实际相结合了，表扬了陈方苗，琳琳，G038、陈昌盛等几位老师发言很好，能与自己工作结合得好。作为护士长，重要的是有个人魅力，如素质和修养，一个人素质和修养重要的，一个修养和品质很对人的关怀和关爱就是易做到，但是方法不一定得当。即使方法有些不当，但大家会理解你，另外你必能力和有水平，与各方面的沟通协调能力，爱学习，和科室主任与医生搞好关系。把好危重病人关；护理部主任是全院的领袖人物，是学科带头人，应是一所医院最优秀的。       我们在今后工作中，加强自己学习，要将学习到的知识结合工作实际中，要通过学习后，将学习和知识作一个整合，也试作分层将去培训各级护士人员，如新入职护士，护士骨干，护士长，提高团队的管理能力，激发护士爱学习，会学习，产设法培训出一支优秀的管理团队，加强我个人素质和能力提高，做好医院护队伍的带头人，引领出一支优秀的护理团队。