护士的人文修养学习体会

何萍

2017-11-19  5G022 《护士的人文修养》听课心得

一、听课要点：

1、人文修养：是指一个人在人文知识、人文方法和人文精神等方面的综合水平。人文知识是基础、人文方法是能力、人文精神是核心。

2、人文精神：是指注重人的发展与完善，强调人的价值和需要，并努力实践这种价值、需要的精神。——以人为本，人文关怀。

                      A热爱护理事业；B辩证看待职场艰辛；C辩证看待职场责难；D善于寻找工作中的快乐

3、护理实践中的人文精神：凡大医者必始于大爱、成于精湛。

4、护理人文关怀：是一种主动关怀护理服务对象的意愿、意识或责任，并在具体行动中体现出来的价值观态度。

      医疗护理质量评价标准：技术+人文关怀

5、人文关怀的内涵

A、敬畏人的生命尊严

B、尊重人的主体地位

C、满足人的健康需要

D、注意人的个性差异

E、促进人的全面发展

6、护理的使命：守望健康、追求卓越。

二、实际工作中存在的问题：

      在精神科工作中只注重护理管理、技术的提高和发展，没有注意人文的培养，学习了姚老师的课，深深的感到作为管理者要学的太多了，精神科病人在全国都是弱势群体，不被大家看的起。护士在工作中不注重保护患者隐私，医生护士均有讨论患者隐私的现象。跟患者开玩笑未把握尺度，没有考虑患者的感受，充分尊重患者。

三、今后工作的改进：

       姚老师这节课讲的非常好，通过现实中的案例让大家明白特别是精神科的职业操守、人文精神，尊重患者的人格，保护患者的隐私，尊重患者的习俗，在护理实践中以人为本、人文关怀。做能走进患者心里的那把钥匙。快乐工作、幸福生活！