李秋洁探究新世纪中国护理模式（转载）

云南美好 · 发表于 2011-12-24 22:44:51

南丁格尔曾说过：“护理是一项精细的艺术。”

到病人那里去找人生价值

1968年，李秋洁毕业于黑龙江省卫生学校，被分配到了依安县镇医院。

那时的依安县镇医院设施简陋、条件差，农村缺医少药且缺乏医疗保健知识。李秋洁吃、住在医院，节假日常常一个人坚持24小时上班，既当护士又当清洁员。夜间没有值班医生，来了急诊处理不了，李秋洁看在眼里、急在心上。她起早贪黑、如饥似渴地学习，以补充、增长自己的知识。她自愿加入医疗队，她的足迹、她的汗水洒遍了条件艰苦的依安县偏僻农村。

有一次，夜里风雪交加，有人来接她出诊，山路很滑，当她艰难地赶到病人家中时，全身已湿透，冷得直打战，可是她立即检查患儿，孩子患的是暴发性流行性脑脊髓膜炎，极度缺氧，病情危重，她注射急救药后，立即施行口对口人工呼吸，全然不顾这是一种传染性较强的流行病，让孩子父母非常感动。

1975年，李秋洁被调入哈尔滨医科大学附属第二医院手术室工作。已是2个孩子母亲的她仍一如既往地全身心投入到工作中。因爱人在部队工作，在值班或有急诊时，根本顾不上孩子。一天晚上9点多钟，两个孩子手拉手到医院里找到她，见面就哭着喊饿了，可手术台上病人的抢救工作刻不容缓。她只好对孩子们说：“好孩子，回家去吧，妈妈正忙着。”

凡遇临床护理新技术，李秋洁都要求自己熟练掌握。例如对做了气管切开的病人再插胃管时操作的难度很高，为了练习这种技术，她亲自试验，让别人为自己插胃管，当她躺下亲自体会到下胃管的滋味时，更加懂得了技术对病人的重要性。

爱岗敬业一切为了病人

在人生的道路上，干任何工作只要热爱就会有所作为。

1986年，李秋洁被调到医院护理部，开始了护理管理工作。

李秋洁具有较好的把握未来发展的能力。她在担任护理部副主任期间，我国当时正在开展标准化病房工作，获得这个消息后，她主动提出要在医院进行试点。通过试点工作，一方面规范了护士的行为，增强了护士的责任心，使护士对病人更加细心和耐心，转变了护士对病人的服务态度。

李秋洁要求大家不只要有高超的护理技能，更要对病人的心理状态多了解，将以病人为中心落到实处。在她的带动下，护理人员增加了与病人和家属的沟通，耐心细致地向病人解释各种问题，从而得到了病人及家属的信任。

李秋洁不畏困难，勇于面对挑战。在长期读书学习中，她积累了渊博的知识，了解和掌握了许多国内外的护理新动态，并把其运用于自己的护理工作实践中。

积极推动医院护理改革

1994年，李秋洁被任命为院护理部主任。一上任，她便以特有的胆识和魄力，对护理管理体制进行大刀阔斧的改革，她将定期检查为主改为随时检查为主、定期检查为辅的方式。通过两年的时间，护士工作做到了检查不检查一个样，从而使护理工作走上了良性运行的轨道。继而，她又对质量管理及检查内容进行了大量的修改，将不适应医院现代化发展，更不利于病人健康需求的内容予以摒弃。

当整体护理走入中国时，李秋洁率先接受了这一新生事物。在她的积极准备和策划下，医院提出了“护理兴院”的战略，并于1996年年初开始整体护理试点。

李秋洁对护理工作要求非常严格。一天夜晚，一名病人上厕所跌倒在走廊上，大便也便在了裤子里，护士马上扶病人上床，并为她擦洗干净，家属也非常感激，但次日李秋洁了解情况后，认为值班期间发生病人上厕所跌倒的事情，应视为严重工作差错。该病区护士长不服，要到卫生局告状，李秋洁就耐心地说：“病人住院已经一周，手术后又用过镇静剂，体质虚弱的病人在无陪护的情况下上厕所，跌倒绝不是偶然的，万一骨折怎么办？不能认为这是小事而淡然处之，我们应全面了解病情，有预见性，主动护理，交代病人不要一个人上厕所，并为她准备好便器，避免危险的发生，这样才能使住院病人安心，家属放心。”经她这么一说，该护士长认识到这是一件不该发生的事。

转变观念重在落实，李秋洁首先自己转变观念，然后使护士的观念转变。她要求护士在完成基本的护理工作时，给病人以更多的真、善、美的精神性护理。使护士在“内心深处有病人的位置”，并在实际工作中做到“身护”和“心护”的统一。

在李秋洁的管理指导下，1999年哈尔滨医科大学附属第二医院两个科室护理组被评为“全国文明号”先进集体，6个科室被评为“全省文明号”先进集体。

1998年，全国整体护理试点启动阶段总结交流会在黑龙江省召开期间，世界卫生组织陈磊石先生等对哈尔滨医科大学附属第二医院的工作给予了高度评价。

以人为本弘扬人文理念

李秋洁理解，管理工作要始终贯穿以人为本，要把医院文化纳入其中，使管理具有真正意义上的富有科学的理念，文化的理念，情感的理念。

因人而用、因材而施是李秋洁用人的高明之处。她手下有七八十名护士长，每个人都有自己的特点，李秋洁因材而用，充分发挥她们的才干、天赋、能力和优势。

关心护士成长，体恤下情是李秋洁的人格魅力。近几年来，涌现出一大批有才华、有前途的护理人才。李秋洁看到这些，高兴之情溢于言表，她更感到自己有责任和义务把她们培养成栋梁之材。在她的倡议下，医院每年都要举办英文论文报告会，学术论文演讲会，明星护士大赛，专题演讲会，评选最佳护士，各种形式的文艺活动等。她还利用电台、电视台、报纸等，积极正面地宣传护士。

一名年轻的护士长刚上任，担心做不好工作而焦虑。李秋洁来到病房询问有什么困难，哪些问题需要她帮助解决。这位年轻的护士长看着主任满脸的关爱，像受伤的孩子看见母亲一样泪水扑簌簌流淌下来。

李秋洁担任护理部主任以来，在院领导的支持和帮助下，对护理管理体制进行了一系列的改革。护士长由医院任命改为公开竞聘上岗；实行了护士长任期工作制度，并制定护士长任职标准；实行了护士长上岗前述职和年末述职制度；大胆地启用了有学历、有创新意识的年轻人担任护士长工作，使护理管理队伍始终充满活力。还坚持庸者下、平者让、能者上的原则，不以人情用人，不以亲疏用人，一切取决于工作实效和业绩。她们改革了不合理、不科学的护理制度和规定，做到从病人的需要出发，以满足病人的身心健康为目的开展工作。

护理教学、科研和人才培养的楷模

李秋洁亲身经历了我国护理模式的巨大转变，她深知随着新世纪的来临，护理事业也将面临前所未有的机遇与挑战，而护士基本素质及护理人才的培养无疑至关重要。

为使中国护理事业逐步走向世界，让世界了解中国护理，哈尔滨医科大学附属第二医院与美国、加拿大、日本、新加坡、芬兰等国家的护理同仁建立了互访友好关系并开创了中国护理专业为国际护理专业培训护理本科生的先河。

护理质量的高低，护士长是关键。为提高护士长的综合素质，李秋洁亲自主持并制订了全院护士长培训计划和目标，使护士长能够在不断的学习和实践中成熟起来。她在全院大力宣传终生教育观念，于1996年起，全面实施护理继续教育学分制。她鼓励护士在职学历教育，重用高学历、高水平的护士。她利用护士继续教育、护理远程教育等活动，给护士创造更多的学习机会。

李秋洁自担任护理部主任以来，清醒地意识到要使护理水平整体提高，必须要教学、科研、护理同步发展。她常说：“教学可以使我们的护士更加注重言行，知道什么叫为人师表。同时，通过教学，可以使我们的护士学习更多的知识，涉猎更广泛的领域，这是我们护理事业发展的必由之路。”对待科研也是如此，她率先垂范，带领大家一起提高科研意识，帮助认识科研与护理工作之间的促进关系。

近几年，李秋洁主编撰写了《新编护理学》、《老年常见病医护知识读本》、《实用家庭保健护理》和《骨科临床护理学》，并参与编写了《护士长的管理工作》等4本书；获得黑龙江省卫生厅医疗新技术奖5项；哈尔滨医科大学医疗新技术奖6项。她还承担了多项研究课题，2003年获得省教委科研成果三等奖；她先后有14篇论文在《中国医院管理》杂志上发表，另有十几篇文章在全国各类护理学术会议上进行大会宣读。

出色的工作使李秋洁赢得了众多荣誉，获得过院校先进工作者、优秀教师及优秀医务工作者、优秀科技工作者、优秀管理干部、优秀共产党员、“巾帼文明示范岗”先进个人、黑龙江省“十大女杰”及省“三八红旗手”等光荣称号。

李秋洁还担任着黑龙江省护理学会理事长、黑龙江省护理管理专业委员会主任委员、中华护理学会理事、哈尔滨医科大学护理学院副院长等职。2003年，她承担了卫生部规划教材《护理管理》的主编工作，并成为黑龙江省第一位护理硕士生导师。

在获得“南丁格尔奖章”殊荣之后，李秋洁始终不忘各级领导对她的关怀和爱护，不忘全院所有相关科室的鼎力相助。她说：“这并不是我个人或某几个人的功劳，这是我们全院700多名护理人员共同奋斗的结果，我为有这么一支素质优良、事业心极强的护理队伍而感到骄傲和自豪。