护管师，成就不一样的自己

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                     护管师，成就不一样的自己

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  2018年,我通过参加医院举办两年一次的护士长竞聘，成为了肾内科护士长。从心内科到肾内科，几个月工作下来，让我深深感觉自己力不从心，严重缺乏管理技巧和沟通技巧，有时候甚至怀疑自己是不是不适合做护士长这一职位，多次想要放弃，但是自己内心又不服输，为什么别人可以我却不可以呢，于是我咨询朋友，给的意见无非就是多看看管理之类的书籍，效果不佳。

  无意之间通过一些微信公众号的推广和百度搜索，让我了解了护理管理师这一课程，包含了：管理学与管理实践、护理团队管理、护理质量管理、护理业务管理、国际护理管理等。此课程属于网络课程，培训时间6个月，时间灵活，可回听，理论实践相结合，感觉正是我所需要的东西，于是果断的报名参加了。

  护管师的学习，让我学到了很多东西，比如：如何提升自我能力，如何创新管理，如何提高护理质量管理等等，使我掌握了不少工作方法和工作技巧。

  以前每天工作总觉得时间不够用，通过学习彭绍凤老师主讲的“护士长如何合理授权护理骨干”，让我轻松掌握了整个科室的患者情况，指导重点患者的护理，做好科室的质量控制，协调各方面的关系，以科室管理为重点工作。

  以前发生护理不良事件分析原因，总是护理人员缺乏责任心，导致同类不良事件仍在发生，通过学习了王冬梅老师主讲的“根本原因分析法在不良事件中的应用”，让我科的护理不良事件锐减，大大提高了护理安全。

  2019年即将结束，年终总结、2020年工作计划、两年一次的2020年的护士长竞聘的时候又来了，以前到了这个时候就不知道从何下手，最后就在网上随便摘抄点将就用用就算了，今年学了这个护理管理师的课程后，感觉好像很简单，不用在上网找长篇大论了。工作总结：基本上就用数据表格说话，与前两年做对比，简单明了，领导一看就清楚，以及工作中有待改进的部分。工作计划：根据上一年的工作情况，制定改进措施及目标，组织护理人员讨论并补充完善。竞聘演讲：主要讲讲自己的优势及竞聘成功后如何让开展工作。

  总之，学习了护理管理师后，工作变得得心应手了。